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Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje

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  • Detalles del Producto
    En este libro se analizan las implicaciones de las teorías del aprendizaje en los modelos pedagógicos contemporáneos. Se analizan diversas clasificaciones de modelos propuestas por E. Planchard, Rafael Flores Ochoa, Julián de Zubiría Samper, Miguel de Zubiría Samper, así como otras tipologías de modelos pedagógicos, tales como la enseñanza problemática (Mirza I. Majmutov) y la pedagogía conceptual (Fundación Alberto Merani).

    Se resignifica el papel de las ciencias de la educación en la configuración de los modelos pedagógicos y se hace una conceptualización teórica y metodológica de los modelos pedagógicos, que incluye algunas definiciones del concepto como tal, los rasgos generales de los modelos así como los postulados teóricos y metodológicos para la elaboración de los mismos.

    Se aporta una nueva clasificación que está integrada por la pedagogía tradicional, la escuela nueva, la tecnología educativa, la escuela del desarrollo integral y la Teo pedagogía (Teoría del aprendizaje Divino, Alexander Ortiz; 2008).

  • Ficha técnica

    Libros

    TipoLibro impreso
    Autor(es)Alexander Ortiz Ocaña
    ISBN9789587621365
    Dimensiones21 cm x 0,9 cm x 14 cm
    EncuadernaciónRústica
    N.° páginas159
    IdiomaEspañol
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